Ambulante Dienst Amsterdam

Wat we bieden

Voor ouders

Bekijken
Wat we bieden

Voor professionals

Bekijken
Aanmelden

Aanmeldprocedure

Bekijken
Aan de slag

Cursusaanbod Ambulante Dienst

Bekijken

Wat houdt Ambulante Begeleiding in?

De Ambulante Dienst verzorgt begeleiding aan leerlingen met Taal Ontwikkelings Stoornissen (TOS) en/of Slechthorende leerlingen (SH) in het (speciaal) basisonderwijs in de regio’s Amsterdam-Diemen, Purmerend, Waterland en Amstelronde. De dienst richt zich op de ondersteuning van leerlingen, onderwijsgevenden, ouders en zorgverleners.

Ambulante begeleiding in de regio Amsterdam heeft tot doel het geven van begeleiding aan leerkrachten, slechthorende kinderen en kinderen met TOS in het regulier basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs. Het team van onze dienst bestaat uit gespecialiseerde leerkrachten, logopedisten, en een gedragskundige. De dienst bestaat uit meer dan 50 begeleiders die op ruim 150 scholen in de regio Amsterdam, Diemen, Amstelronde, Purmerend en Waterland werkzaam zijn.  In alle vijf genoemde regio’s zijn de ambulant begeleiders aan de scholen verbonden. Vanuit de ambulante diensten worden leerlingen begeleid die, via een traject van aanmelden en afstemmen (A&A),  een ondersteuningsarrangement hebben gekregen van de Commissie van Onderwijs (CvO) van Stichting VierTaal. De begeleiding vindt plaats op reguliere scholen. 

De dienstverlening van de Ambulante Dienst Amsterdam omvat verschillende fases:

 

  • Fase 1: Consultatie en Advies over leerlingen die aantoonbare spraaktaalproblemen hebben, slechthorend zijn of andere communicatieve beperkingen hebben 
  • Fase 2: Onderzoek, begeleiding en praktische hulp voor leerlingen met een vermoedelijke TOS, slechthorendheid of andere communicatieve beperkingen waardoor de communicatieve redzaamheid zeer gering is 
  • Fase 3: Ambulante Begeleiding en leerlingbegeleiding middels een ondersteuningsarrangement

 

Fase 1 en 2 richten zich op onderzoeken van de TOS en SH problematiek bij de leerlingen. Wanneer langere en meer intensieve hulp nodig is wordt een leerling verwezen naar de Commissie van Onderzoek en wordt een ondersteuningsarrangement aangevraagd (fase 3). Ook deze fase wordt ondersteuning door de ambulante dienst. Jaarlijks wordt de ondersteuning geëvalueerd.

Visie van de Ambulante Dienst

Gelijke kansen door verschil te maken’, dat is de missie van VierTaal. Dit geldt voor zowel het onderwijs als de Ambulante Dienst (AD). Wij bereiden leerlingen/studenten zo goed mogelijk voor op deelname aan de maatschappij. Dit doen we door hen te helpen bij de ontwikkeling van taal- en communicatieve vaardigheden.

Visie Ambulante Dienst

Siméa

In de stichting Siméa werken de besturen van de vier instellingen voor auditief en/of communicatief beperkte leerlingen nauw samen. De besturen hebben hun strategische belangenbehartiging in de Stichting ondergebracht.

Siméa

Werken bij de Ambulante Dienst

Wil jij werken in een stimulerende omgeving en zoek je een leeromgeving waar aandacht is voor de leerling én voor jou? Neem dan contact op!

Werken bij de Ambulante Dienst

Nieuws

30 september 2019 - Nieuwsitem

Ontmoetingsdag voor dove en slechthorende kinderen

lees meer
4 september 2019 - Nieuwsitem

Uitnodiging ouders Ervaar Tos 5 november 2019

lees meer
1 september 2019 - Nieuwsitem

Cursuscentrum Ambulante Dienst

lees meer

Jaarkalender

Cursusaanbod en workshops